L’annonce a été faite par le ministre de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, N’Guessan Koffi, lors de la cérémonie officielle tenue ce mercredi.
Placée sous le thème « Une formation technique et professionnelle de qualité, inclusive et diversifiée, pour répondre aux besoins du secteur productif et garantir une insertion professionnelle durable », cette rentrée consacre une nouvelle étape dans le renforcement de l’offre de formation. Pour l’heure, seuls les titulaires des baccalauréats E et F sont éligibles à ces classes préparatoires.
Le ministre a rappelé que la première cohorte, composée de 22 élèves en 2024, vient d’achever avec succès son parcours : « L’admission de ces 22 élèves dans les grandes écoles d’ingénieurs en France illustre parfaitement la nécessité d’ouvrir des passerelles claires vers les plus hauts niveaux de formation », a-t-il souligné, tout en assurant que ces jeunes bénéficieront d’un suivi particulier afin de réinvestir leurs compétences dans le système ivoirien.
N’Guessan Koffi s’est également félicité des progrès enregistrés durant l’année 2024-2025 : 389 enseignants (dont 150 formés à l’étranger) et 433 agents administratifs (dont 20 formés hors du pays) ont bénéficié de programmes de renforcement de capacités. Dans le même élan, l’École de la Deuxième Chance a permis à de nombreux jeunes d’intégrer des filières telles que la grande distribution, le froid et la climatisation, l’aide à la personne, le BTP, la maintenance industrielle ou encore les TIC.
L’ouverture à l’international reste également une priorité : 16 diplômés ont rejoint récemment les cégeps du Québec, où 50 autres jeunes poursuivent déjà leur formation. D’autres contingents d’étudiants ivoiriens sont actuellement en formation au Maroc (58) et au Ghana (25), grâce à des partenariats actifs.
La nouvelle année de formation 2025-2026 s’étendra du 8 septembre 2025 au 6 septembre 2026, confirmant la volonté du gouvernement de bâtir un système technique et professionnel moderne, tourné vers l’excellence et l’employabilité durable.
